Інституційно-економічні засади розвитку вищої аграрної освіти України

В. Д. КАРИЧКОВСЬКИЙ; С. П. КАРИЧКОВСЬКА; Ю. A. КОРМИШКІН; М. В. КУЗЬМІНОВ

doi:10.31499/2616-5236.4(7).2018.161717

Автор(и)

В. Д. КАРИЧКОВСЬКИЙ Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Україна
С. П. КАРИЧКОВСЬКА Уманський національний університет садівництва, Україна https://orcid.org/0000-0002-0620-4392
Ю. A. КОРМИШКІН Миколаївський національний аграрний університет,
М. В. КУЗЬМІНОВ Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, https://orcid.org/0000-0003-2960-4329

DOI:

https://doi.org/10.31499/2616-5236.4(7).2018.161717

Ключові слова:

заклад вищої освіти, інституційні засади, вища агарна освіта, Україна, Республіка Польща, Російська Федерація

Анотація

Метою статті є дослідження особливостей розвитку вищої аграрної освіти України на інституційно-економічних засадах. Методологія. У процесі дослідження були використані наступні методи: теоретичні та емпіричні дослідження, аналіз та узагальнення показників; статистична та аналітична обробка даних з використанням методів регресійного аналізу для виявлення рекомендованих напрямів удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців у вітчизняних закладах вищої освіти аграрного профілю. Результати. В статті проаналізовано базові основи вищої аграрної освіти в Україні та сусідніх державах, вивчено інституційні та організаційні засади вищої аграрної освіти у досліджуваних країнах, розкрито особливості нормативної бази, досліджено особливості кадрового та матеріального забезпечення системи вищої освіти. Проведено порівняльний аналіз змісту вищої аграрної освіти України та іноземних держав, розкрито структурно-змістову характеристику. Практичне значення. Розроблено рекомендації з удосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців в аграрних закладах вищої освіти України на основі досвіду та практик іноземних держав. Перспективами подальших досліджень авторів стане апробація запропонованих рекомендацій щодо впровадження передових міжнародних практик у вітчизняну систему вищої освіти

Біографії авторів

В. Д. КАРИЧКОВСЬКИЙ, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

доцент кафедри маркетингу, менеджменту та управління бізнесом

С. П. КАРИЧКОВСЬКА, Уманський національний університет садівництва

доцент кафедри української та іноземних мов

Ю. A. КОРМИШКІН, Миколаївський національний аграрний університет

докторант кафедри публічного управління та адміністрування і міжнародної економіки

М. В. КУЗЬМІНОВ, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини

старший викладач кафедри маркетингу, менеджменту та управління бізнесом

Посилання

Baran, M. P. (2011), “Modernization of higher education in Ukraine: mechanisms of institutional regulation”, Ph.D. Thesis, Mekhanisms of Public Administration, Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas, Ivano-Frankivsk, Ukraine.

Bilan, L. L. and Bilan, S. O. (2011), Systema pidhotovky fakhivtsiv ahrarnykiv v Ukraini (XIX – pochatok XX st.) [Training system of agrarian specialists in Ukraine (XIX – early XX centuries)], Ahrarna osvita, Kyiv, Ukraine, 168 p.

Bujanova, O. V. (2013), “The system of higher education of the Republic of Poland: the current state”, Uchenye Zapiski Rossijskogo gosudarstvennogo social'nogo universiteta, no. 1 (112), pp. 84–89.

Cabinet of Ministers of Ukraine (2011), Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine “On approval of the Concept of reforming and development of agricultural education and science”, available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/279-2011-р (Accessed 25 October 2018).

Central Statistical Office of Poland (2015), Higher Education Institutions and Their Finances in 2014, CSO, Warsaw, Poland, 242 p., available at: https://stat.gov.pl/download/gfx/portalinformacyjny/en/defaultaktualnosci/3306/2/8/1/higher_education_i nstitutions.pdf (Accessed 25 October 2018).

Hohulia, O. P. (2014), “Current state and prospects of development of agricultural production entities of various forms”, Naukovyi visnyk Natsionalnoho universytetu bioresursiv i pryrodokorystuvannia Ukrainy. Seriia: Ekonomika, ahrarnyi menedzhment, biznes, vol. 200(2), pp. 72–81.

Horbulin, V. P. (ed.) (2017), Analitychna dopovid do Shchorichnoho Poslannia Prezydenta Ukrainy do Verkhovnoi Rady Ukrainy “Pro vnutrishnie ta zovnishnie stanovyshche Ukrainy v 2017 r.” [Analytical report to the Annual Address of the President of Ukraine to the Verkhovna Rada of Ukraine “On the Internal and External Situation of Ukraine in 2017”], NISD, Kyiv, Ukraine, 928 p.

Karychkovskyi, V. D. and Karychkovska, S. P. (2016), “Institutional basis of future manager training at agricultural universities of Ukraine”, Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh, vol. 50 (103), pp. 400–408.

Official site of the Public Union “Economic Discussion Club” (2016), “Rating Estimates of Human Capital Development 2016”, available at: http://edclub.com.ua/analityka/reytyngovi-ocinky-rozvytku-lyudskogokapitalu-2016 (Accessed 25 October 2018).

Official site of the Public Union “Economic Discussion Club” (2015), “The level of human capital development in Ukraine in 2015”, available at: http://edclub.com.ua/analityka/riven-rozvytku-lyudskogo-kapitaluukrayiny-u-2015-roci Accessed 25 October 2018).

Official site of the World Bank Group (2018), “World Development Indicators”, available at: http://www.worldbank.org (Accessed 25 October 2018).

Official site of World Economic Forum (2018), “World Economic Forum”, available at: https://www.weforum.org (Accessed 25 October 2018).

Rashkevych, Yu. M. (2014), Bologna process and new paradigm of higher education, Lviv Polytechnic Publishing House, Lviv, Ukhaine, 168 p.

The Verkhovna Rada of Ukraine (2014), The Law of Ukraine “On higher education”, available at: http://zakon.rada.gov.ua/go/1556-18 (Accessed 25 October 2018).